6. slika: moje vrijeme – tvoje vrijeme!
Možda je danas puno teže napraviti odgovorne izbore u roditeljstvu nego što je to bilo mojoj majci. U njeno vrijeme poštivao se autoritet nastavnika, odgojitelja i struke, nije bilo propitivanja o kršenjima dječjih prava ili rasprave o kurikulumima predmeta u školi.Pa čak je i ‘u moje vrijeme’ bilo drugačije. Dok sam studirala psihologiju, struka je […]
5. slika: odgovorna ljubav.
S obzirom na to što sve utječe na formiranje naše djece, pitamo se što je onda u našoj moći, osim toga da budemo najbolja osoba koja možemo biti – i kao takva model za naše dijete? Možemo li izbjeći da pogriješi, loše odabere, poklekne, preda se? Ne možemo. Međutim, možemo mu u formativnom razdoblju dati […]
4. slika: iako drugačije, dijete ne može ostati ‘neobilježeno’ nama.
Ono što mi jesmo, kako se ponašamo, osjećamo, kako se odnosimo prema drugima, prema radu, obavezama i odgovornostima čini svojevrsno ‘polje’ prožeto značenjima, koje utječe na našu djecu u većoj mjeri od onoga što im upućujemo kao eksplicitne odgojne poruke. Moje dijete nije voljelo školu. Kad je u prvom razredu započelo ocjenjivanje, imala je cijeli […]
3. slika: maneštra.
Da se poslužim kulinarskom metaforom, odgoj je poput maneštre koja dugo krčka u loncu, najbolje na umjerenoj vatri. Brojni su recepti od kojih ćemo napraviti vlastitu, prema onome što uspijevamo nabaviti, vlastitom ukusu i ukusu onih za koje kuhamo, sastojcima kojima raspolažemo… Naravno, odabir je glavnih namirnica od velike važnosti za konačan rezultat, kao i […]
2. slika: ja ću te štititi od drugih – ali tko će te štititi od mene?
Iako često nije izgledalo tako, dugo me u životu pratila potreba da moj uradak bude savršen. Najbolji mogući. Trebalo mi je dosta vremena da shvatim kako ‘najbolji mogući’ i ‘za mene najbolji mogući’ – nije ista stvar. Još mi je duže trebalo da prihvatim da je u redu to što moj najbolji mogući uradak nije […]
